“老師您好!”“同學你好!”
時間:2021-09-10    來源:貴州文明網    

每個人的成長道路上

都離不開老師的陪伴護航

他們堅守三尺講臺

播撒知識與精神火種

在貴州的鄉村里

有這樣一群默默在深山守護孩子們的老師

他們用堅守撐起了鄉村孩子們的“讀書夢”

指引著孩子們前行的道路

今天是教師節

鄉村里的“小花”向老師們

表達了他們的感激之情

讓我們聽聽

這些老師們是如何回答的呢

  “老班您好,感謝您一直以來對我們的照顧,是您讓我們相信奮斗的力量,懂得學習的意義,感謝您不斷走在鄉村助學之路上,點亮了我們的未來?!?/font>

  “同學你好,我是劉秀祥老師。我想告訴你:助學走鄉村最初就是想幫助那些家庭貧困或是迷茫的孩子,幫助他們重返校園,通過讀書改變命運,憧憬未來。

  這九年的助學走鄉村行動,有1000多人參與,截至目前,牽線對接資助貧困學生3300多人,資金超過千萬元,讓我更加堅定當初的選擇,讓我意識到越偏遠的地方,越需要優質的教育和優秀的教師,每一個孩子都應該有更好的未來,無論他出生在哪里,在怎樣的家庭和怎樣的環境。

  希望每一個學生都心懷夢想,努力奮斗,未來一定會更加美好!”

  劉秀祥,中共黨員,黔西南州望謨縣實驗高中黨總支副書記、副校長。劉秀祥2008年千里背母上大學,受到媒體關注,2012年大學畢業,放棄外面優厚待遇的工作,回鄉人教。9年的時間,他開展公益講座1500多場次,走遍了望謨縣的所有村寨,四處勸學和助學,騎壞了8輛摩托車,讓1800多位孩子重返校園,對接資助貧困學生3300多人,幫助他們考上大學。劉秀祥先后獲貴州省先進工作者、中國青年五四獎章、全國最美教師、全國五一勞動獎章及貴州省優秀共產黨員等榮譽稱號。作為一名普通的教師和一名普通的共產黨員,劉秀祥不忘初心使命,他用實際行動點亮了孩子們的未來。

  “楊爸爸您好,您知道嗎?不少哥哥姐姐們受到你的影響,都立志長大后反哺家鄉,感謝您當初選擇了留下,陪伴我們長大,也在我們心中種下了夢想的種子?!?/font>

  “同學你好,我是楊明老師,一個新貴州人。在這里已經10多年了,我也見證了這里10年的發展變化,這是讓我感動的十年。感動,因為貴山貴水讓我擁有了這段最美的時光;感動,因為我遇見了這里淳樸善良的群眾和一群群可愛的孩子;感動,因為我碰到了一群懷揣夢想的教育工作者,他們在阻斷貧困代際相傳的路上,無私忘我,砥礪前行。

  在這里,衷心希望所有的同學們,珍惜當下,珍惜身邊每個老師對你的諄諄教導,做一個向美向善向上的好少年,同時,也祝所有的老師節日快樂,闔家幸福?!?/font>

  楊明,杭州蕭山人,中共黨員,貴州省畢節黔西市錦繡學校教師。

  2009年,楊明在網上了解到西部山區孩子們的學習現狀,毅然辭去收入過萬元的外貿工作,跟隨愛心支教團隊遠赴黔西支教。一年的支教時間到了,其他支教隊員紛紛離開,但楊明選擇繼續留下來,因為孩子們對楊明說“老師,真想您一直教我們下去,初中、高中、大學……”2018年3月,觀音洞鎮新合、熊洞兩個深度貧困村新開了幼兒園,楊明又一次主動請纓,每天往返行程近30公里,一個人看護著村里十多名學齡前兒童。10余年來,他把全部的時間和精力都奉獻給了鄉村教育,人更瘦了、頭發白了,楊明卻說這一切都是值得的。

  “親愛的老師們,謝謝你們堅守在大山里面,陪伴我們成長,教會我們知識,用無微不至的照顧溫暖了我們的求學之路?!?/font>

  “同學你好,我是滾錄權老師,我是潘明珍老師。

  我們想告訴你:我是1996年7月從榕江邊師畢業后,就被分配到苗本小學工作。那時候條件苦,交通不便,教學環境差。作為老師,教書育人是我們應該做到的。當初我堅持留下來教書就是為了讓大山里的孩子有書讀,能走出去,走到大山外面,有出息。我愛人為了支持我的事業,本來有很好的發展機會,也毅然申請調來和我在這里一起工作。這些年,我們送走了一批又一批學生,看到他們有各自的生活,內心感到很高興?,F在雖然學生比以前少,但是為了他們能就近上學,我們再苦再累也值得。

  今天是教師節,我們想說:孩子們請珍惜現在的好時光,努力學習,到外面的世界去看看?!?/font>

  滾錄權,1972年9月生,中共黨員;潘明珍,1974年7月生,中共黨員。二人系夫妻關系,均為貴州省黔東南州榕江縣忠誠鎮苗本村教師。

  1996年,滾錄權被分配到大山深處的苗本小學任教,1997年,妻子潘明珍考慮到當地師資力量緊缺,主動申請調入苗本小學任代課老師。20多年來,滾錄權與妻子潘明珍以校為家,每天除了完成日常教學工作,還承擔著學校營養午餐的食材采購、日常衛生監督、學生安全等工作,恪盡職守完成學校各項工作。2015年,學校改建教學樓,為了不耽誤孩子們學習,夫妻倆把自己家房間改成臨時教室供孩子們上課,瑯瑯讀書聲每天在家里響起。近年來,隨著當地教育資源的整合,學校生源減少,但夫妻倆仍然選擇繼續留在苗本小學,托起孩子們走出大山的夢想。

春風化雨育桃李,潤物無聲灑青春

“只要還有一個孩子在這所學校,我們就堅守到底?!?/strong> 

這是鄉村教師堅守的初心,更是承諾的使命

再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子

社會的關愛,政府的投入

更堅定他們扎根山村教育的信念

三尺講臺之上,傳道授業解惑

他們埋頭執教

為大山里的孩子們播種了夢想與希望

他們將青春韶華獻給三尺講臺

只為照亮鄉村孩子的求知路

(作者:楊婕)

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責任編輯:趙來睿

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